Skala ADL – czego nie może zabraknąć w tym dokumencie

/appFiles/site_125/images/autor/yPJ1x4CjKDqi6da.jpeg

Autor: Dorota Kaczmarczyk-Szczurek

Dodano: 26 maja 2024
Skala ADL – czego nie może zabraknąć w tym dokumencie

Skala ADL, zwana także skalą Lawtona, jest jedną z najpopularniejszych metod służących ocenie sprawności osób w podeszłym wieku, a jednocześnie – bardzo prosta w zastosowaniu. Sprawdź, jak ją stosować i jak uzupełniać dokumentację.

Skala ADL – czego nie może zabraknąć w tym dokumencie

  • Skala ADL, zwana także skalą Lawtona, według Katza to narzędzie do oceny samodzielności pacjenta w sześciu podstawowych czynnościach życia codziennego, takich jak higiena, ubieranie się, poruszanie, jedzenie oraz kontrola fizjologicznych funkcji organizmu.

  • W skali ADL każda z sześciu podstawowych czynności życiowych jest oceniana pod kątem samodzielności pacjenta, a maksymalna liczba punktów, jaką można uzyskać, to 6. Wynik pozwala określić stopień sprawności lub niesprawności osoby badanej.

  • Oceniając pacjenta za pomocą skali ADL, badający zwraca uwagę na konkretne aspekty każdej z czynności, a uzyskane wyniki umożliwiają klasyfikację pacjenta jako osobę sprawną, umiarkowanie niesprawną lub znacznie niesprawną.

  • Czytaj więcej na temat zasad wypełniania dokumentacji medycznej i formularzy w dokmed24.pl»

Skala ADL do oceny czynności życia codziennego

Skala Oceny Podstawowych Czynności Życia Codziennego według Katza (skala ADL – Activities of Daily Living) służy do oceny podstawowych czynności życiowych pacjenta, takich jak: zdolność utrzymywania higieny, samodzielnego ubierania się, poruszania się i przyjmowania pokarmów oraz kontrolowania podstawowych czynności fizjologicznych. Skala ta jest powszechnie stosowana w opiece nad osobami starszymi i pacjentami z przewlekłymi schorzeniami, ponieważ pozwala na obiektywną ocenę ich zdolności do samodzielnego funkcjonowania.

Oceniając stan pacjenta na podstawie Skali ADL, warto w pierwszej kolejności wskazać imię i nazwisko osoby badanej. Wpisanie tych podstawowych danych w dokumentacji pozwoli zminimalizować ryzyko pomyłki, co jest szczególnie istotne w placówkach medycznych i opiekuńczych, gdzie codziennie ocenia się wielu pacjentów. Z tych samych powodów warto również umieścić datę badania. Data ta jest kluczowa nie tylko dla zachowania dokładności dokumentacji medycznej, ale również dla monitorowania postępów pacjenta w czasie. Regularne wpisywanie dat umożliwia śledzenie zmian w zdolnościach pacjenta i dostosowywanie planu opieki w zależności od jego aktualnych potrzeb.

Skala podstawowych czynności dnia codziennego w formie tabeli

Skala ADL ocenia sześć podstawowych czynności życiowych:

  1. utrzymywanie higieny osobistej: obejmuje zdolność pacjenta do samodzielnego mycia się, w tym korzystania z prysznica lub wanny oraz mycia twarzy i rąk,
  2. ubieranie się: ocena obejmuje zdolność pacjenta do samodzielnego ubierania i rozbierania się, w tym zakładania i zdejmowania odzieży oraz obuwia,
  3. korzystanie z toalety: ocenia się zdolność do samodzielnego korzystania z toalety, w tym siadania i wstawania z sedesu oraz utrzymania higieny po skorzystaniu z toalety,
  4. przemieszczanie się: obejmuje zdolność pacjenta do samodzielnego poruszania się w obrębie domu, wstawania z łóżka i siadania na krześle,
  5. spożywanie posiłków: ocena dotyczy zdolności pacjenta do samodzielnego jedzenia i picia, w tym używania sztućców i picia z kubka,
  6. kontrolowanie czynności fizjologicznych: ocenia się zdolność pacjenta do kontrolowania oddawania moczu i stolca.

Każda z tych czynności jest oceniana na podstawie zdolności pacjenta do wykonania jej samodzielnie. Wynik skali ADL pomaga w planowaniu dalszej opieki i interwencji, które mogą być potrzebne, aby poprawić jakość życia pacjenta lub zapobiec dalszemu pogorszeniu jego stanu. Regularne korzystanie z tej skali pozwala również na wczesne wykrywanie problemów i szybką reakcję na zmieniające się potrzeby pacjenta.

Jak korzystać ze skali ADL w ocenie pacjentów geriatrycznych

Czynność dotycząca „kąpania/mycia się” jest oceniana w ten sposób, że badający ustala, czy osoba badana nie wymaga pomocy lub pomoc potrzebna jest tylko przy myciu jednej części ciała gąbką, kąpiel w wannie/prysznic, jeśli tak jest, wówczas znak „X” należy zaznaczyć w rubryce „tak”, jeśli natomiast pacjent nie jest samodzielny, wtedy „X” trzeba umieścić w rubryce „nie”.

W ten sam sposób należy postąpić ze wszystkimi ocenianymi czynnościami, przy czym, oceniając samodzielność w ubieraniu się, musisz wziąć pod uwagę, czy osoba badana ubiera się bez żadnej pomocy, z wyjątkiem wiązania sznurówek. Oceniając korzystanie z toalety, zwróć uwagę, czy pacjent idzie do toalety, korzysta z niej, poprawia ubranie, wraca z toalety bez żadnej pomocy (może używać jako podpory laski lub chodzika albo też korzystać w nocy z basenu bądź nocnika). Za samodzielną w kwestii poruszania się zostanie z kolei uznana osoba, która przemieszcza się z/do łóżka lub na krzesło bez pomocy (może korzystać z laski lub chodzika), pozytywnie zaś zostanie oceniona kontrola wydalania moczu i stolca, gdy osoba badana całkowicie panuje nad zwieraczami (bez sporadycznych epizodów nietrzymania).

Ostatnią czynnością podlegającą ocenie jest jedzenie. Za samodzielnego uznać należy tego pacjenta, który odżywia się bez pomocy (z wyjątkiem ewentualnego krojenia mięsa lub smarowania pieczywa masłem).

Jak już wskazano, znakiem „X” należy zaznaczyć właściwą charakterystykę stanu osoby badanej. Każdy znak „X” w rubryce „tak” daje 1 punkt, co oznacza, że osoba badana może zdobyć maksymalnie 6 punktów.

Jak odczytywać wyniki sprawności

Wyniki przeprowadzonej oceny według Skali Oceny Podstawowych Czynności Życia Codziennego według Katza (skala ADL) należy odczytywać następująco:

  • 5–6 punktów: taki wynik wskazuje, że osoba badana ma w pełni zachowane czynności życiowe. Oznacza to, że jest w stanie samodzielnie wykonywać wszystkie oceniane czynności, takie jak utrzymywanie higieny, ubieranie się, poruszanie się, spożywanie posiłków oraz kontrolowanie czynności fizjologicznych. W praktyce, osoba ta jest uznawana za w pełni sprawną i nie potrzebuje pomocy w codziennych aktywnościach. Jest to stan pożądany, szczególnie u osób starszych, ponieważ pozwala im na niezależność i większą jakość życia,
  • 3–4 punkty: wynik w tym zakresie oznacza, że osoba badana ma średniego stopnia upośledzenie czynnościowe. Oznacza to, że pacjent jest w stanie wykonywać niektóre czynności samodzielnie, ale w przypadku innych potrzebuje już pomocy. Na przykład, może być w stanie samodzielnie jeść i ubierać się, ale może potrzebować pomocy przy kąpieli lub korzystaniu z toalety. Takie osoby są uznawane za umiarkowanie niesprawne i często wymagają wsparcia w codziennym funkcjonowaniu, co może obejmować pomoc ze strony rodziny, opiekunów lub usług opiekuńczych,
  • 2 punkty lub poniżej: wynik równy 2 punktom lub poniżej wskazuje na ciężkie upośledzenie czynnościowe. Oznacza to, że osoba badana ma poważne trudności z wykonywaniem podstawowych czynności życiowych i jest w dużej mierze zależna od innych. Osoby te mogą nie być w stanie samodzielnie się umyć, ubrać, poruszać ani kontrolować czynności fizjologicznych. W takim przypadku wymagają intensywnej opieki i wsparcia na co dzień. Są uznawane za znacznie niesprawne, co może wiązać się z koniecznością stałej opieki medycznej lub przebywania w specjalistycznych placówkach opiekuńczych.

Podsumowując, skala ADL jest narzędziem, które pomaga w ocenie zdolności pacjenta do samodzielnego funkcjonowania w życiu codziennym. Wyniki tej oceny są kluczowe w planowaniu opieki nad pacjentem, ponieważ pozwalają określić, jakie wsparcie jest niezbędne, aby zapewnić mu odpowiednią jakość życia. Regularne monitorowanie wyników może również pomóc w identyfikacji zmian w stanie pacjenta i dostosowaniu planu opieki w odpowiednim czasie.

POWINIENEŚ WIEDZIEĆ!

  1. Skala ADL nie jest jedyną skalą używaną do oceny podstawowych czynności w życiu codziennym.
  2. Bardzo podobną skalą jest skala Barthel, która również ocenia zdolność pacjenta do wykonywania podstawowych czynności życiowych. Skala Barthel jest często wykorzystywana podczas kwalifikacji pacjenta do ośrodka opieki długoterminowej.
  3. Skala Barthel jest bardziej zaawansowana niż skala ADL, ponieważ ocenia szerszy zakres czynności, takich jak poruszanie się po schodach, kąpiel, kontrola nad pęcherzem i jelitami oraz jedzenie.
  4. Ze względu na większą szczegółowość i precyzyjność, z tej skali korzysta głównie personel medyczny, który jest odpowiednio przeszkolony w jej stosowaniu.
  5. Skala Barthel pozwala na bardziej dokładne monitorowanie stanu pacjenta i planowanie jego potrzeb opiekuńczych.
  6. Inną skalą jest skala I-ADL (Instrumental Activities of Daily Living), która ocenia bardziej złożone czynności życiowe pacjenta.
  7. Skala I-ADL skupia się na wyższych, bardziej skomplikowanych czynnościach, takich jak zarządzanie finansami, robienie zakupów, przygotowywanie posiłków, sprzątanie domu, pranie, korzystanie z transportu publicznego oraz zarządzanie lekami.
  8. Skala I-ADL nie jest skalą jednorazowej, uniwersalnej oceny, ale raczej narzędziem służącym do monitorowania zmian w funkcjonowaniu pacjenta w czasie.
  9. Może być używana do oceny regresji lub progresji zmian w ośrodkowym układzie nerwowym chorej osoby, co jest szczególnie ważne w przypadku pacjentów z chorobami neurodegeneracyjnymi, takimi jak choroba Alzheimera.
  10. Dzięki regularnemu stosowaniu skali I-ADL, możliwe jest dostosowanie planu opieki i interwencji terapeutycznych do aktualnych potrzeb pacjenta, co może znacząco wpłynąć na poprawę jego jakości życia.
  11. Wiedza o różnych skalach oceny funkcjonowania pacjentów jest kluczowa dla personelu medycznego, opiekunów i rodzin pacjentów, ponieważ pozwala na lepsze zrozumienie potrzeb osób starszych i chorych oraz na odpowiednie planowanie i realizowanie opieki. Każda z tych skal ma swoje unikalne zastosowanie i dostarcza cennych informacji, które pomagają w podejmowaniu decyzji dotyczących zdrowia i opieki nad pacjentem.
Autor: Dorota Kaczmarczyk-Szczurek